SOLIDARIEDADE CON PALESTINA

 No Día Internacional de Solidariedade co Pobo Palestino o Equipo de Correspondentes do noso centro, dirixido pola profe Marisa, quixo darlle voz a algunhas historias de crianzas, mulleres e homes de Gaza asasinados no último ano. Estas historias forman parte da exposición que podedes ver no instituto xusto á entrada. É esta unha iniciativa da Asamblea da UVigo con Palestina que contou co apoio de Dina T., unha moza palestina que logrou fuxir de Gaza.

Na Biblioteca podedes ler estas historias recollidas nun dossier.

Tamén podedes ler Palestina de Joe Sacco e dous libros agasallo do seu escritor, Anan Abdalah que, por certo, estará na biblioteca o 19 de decembro nun encontro co alumnado de Historia de 1º de bacharelato.

LECTURAS CONTRA A VIOLENCIA MACHISTA

 

Que a violencia cambie de bando de Biblioteca Castro Alobre

QUE A VIOLENCIA CAMBIE DE BANDO

Que a violencia cambie de bando é o lema escollido este ano para recordar ás mulleres vítimas da violencia machista. A Bibliteca sumouse a esta iniciativa recomendando libros nos seus expositores e en boletíns. Tamén colaborou coa Dinamización de igualdade na adquisición de chapas e aportando os premios para o concurso convocado.

AS MULLERES, VÍTIMAS DA GUERRA

 O alumnado de Cultura clásica de 4º ESO e o de Grego de 1º de bacharelato fixeron uns marabillosos murais para visibilizar a violencia machista na mitoloxía.

As mulleres, vítimas da guerra reflicte a situación das mulleres na Guerra de Troia, convidando á lectura da Ilíada e da Odisea desde unha perspectiva diferente, a de elas.

Por que sempre elas? reflexiona sobre o papel da muller na mitoloxía: sacrificios, violencia vicaria, abandono ou agresións sexuais son tipos de violencia sofridos por Ifixenia, Medusa, Rea, Xea, Perséfone ou Ariadna.

ILLAS PEREGRINAS

Xa temos a recompilación das Illas peregrinas. Esta é unha selección da aportación do alumnado de 1º ESO ao Proxecto Documental Integrado deste curso. Despois da formación como usuarios e usuarias tiñan que buscar libros relacionados con illas e debuxar algunhas das que lle propoñíamos. Tamén tiñan que inventar un título. Este foi o resultado.